为进一步强化学生日常思政教育工作者与思政理论课教师之间的融合交流，凝聚思政教育合力，促推学生思政队伍融合发展计划向纵深发展，切实提升大学生思政教育工作实效，学校于7月3日上午在会议中心举办学生思政队伍融合发展计划专题报告会，马克思主义学院博士生导师贺祥林教授受邀为全校学生日常思政教育工作者作了《略谈马克思主义基本原理的两个基本观点》的专题辅导报告。
贺祥林教授围绕马克思主义基本原理中实践观和自由观两个基本观点，展开全面深入的阐述和讲授。贺祥林教授指出，实践观是马克思主义最本质、最核心的观点，马克思主义的产生是在现实实践的基础之上孕育而生，马克思主义的科学性、整体性和阶级性也都与实践性紧密相关。贺祥林教授还对马克思主义自由观的前提性、基础性、核心性等六个重要理论进行详细阐释，指出人的自由是有限度的，自由与道德、法律在人类存在和发展过程中始终相伴而行。
据悉，自学生思政队伍融合发展计划实施以来，学校已先后邀请熊友华、汤德森、王智等专家学者为学生日常思政教育工作者作专题报告，并组织12名学生日常思政教育工作者为思政课专任教师作报告或走进思政课堂承担课程教学任务，有力提升了学生思政教育工作的整体效能。
